Навчальний діалог на уроках зарубіжної літератури  як засіб виховання свідомого читача

 Література супроводжує людину впродовж усього життя, розкриваючи перед читачем широкий і різноманітний світ доль героїв, вчинків і ситуацій. Книга є справжнім другом, порадником, може дати ті емоції і настрої, які необхідні у конкретний час. Література вчить відчувати, співпереживати, розвивати власний емоційний світ. А ще – думати.

Головною метою вивчення зарубіжної літератури є виховання у молоді високої читацької і загальної культури, естетичного смаку, загальнолюдських і національних духовних цінностей.

Нестандартні форми роботи на заняттях із зарубіжної літератури покликані зацікавити учнів, спонукати їх до творчої активної дії. Тобто завдання педагога – створити умови для учнівської ініціативи. У такому процесі навчання учні виступають повноправними учасниками.